Hallazgos

Las entrevistas se realizaron a estudiantes de Educación Secundaria de los distintos centros educativos de la ciudad de Arequipa, se determino que el 73 % de los encuestados eran de sexo femenino y el 27 % de sexo masculino, cuyas edades oscilan entre los 12 y 16 años.

EL 70 % proviene de colegios particulares, mientras que el otro 30 % de colegios estatales o parroquiales.

Las entrevistas realizadas nos permitirán conocer a través de una seria de preguntas relacionadas con el área de ciencias, el conocimiento científico y la capacidad académica que tienen los estudiantes, de esta manera podremos determinar la calidad de la enseñanza de esta área y analizar los principales problemas que la aquejan.

En el Perú es correcto evidenciar la calidad y el nivel Educativo en el que estamos, con respecto al de los demás países, la enseñanza no solo en el área de ciencias y tecnologías es deficiente sino que también hace falta una completa modificación de la estructura curricular que por mas malo que parezca decirlo, parece irremediablemente muy poco capaz de producirse.

Entendiendo al conocimiento científico del alumno de Educación Secundaria desde una perspectiva general.  Observamos que el ejercicio de la ciudadanía de parte de los profesores y alumnos en lo que respecta al área de ciencias es malo. Un 45 % de los alumnos mostraba cierta incomodidad con las preguntas, y/o evidenciaban una clara desconcentración para responderlas

Los alumnos le prestan poco interés a los cursos, no solo a los de ciencias en particular y los profesores hacen poco o nada para incentivarlos a mejorar su aprendizaje.

De acuerdo a cifras oficiales un 64% de los estudiantes se encuentran insatisfechos con la enseñanza de los cursos, ya sea que los aburre, que no les parece atractivo o que simplemente no les parece importante estudiar asignaturas referentes a las ciencias naturales.

En esta entrevista se evidencio la clara falta de conocimiento de los alumnos sobre temas tan elementales como son el agua y las caries. Un número de alumnos bastante elevado prefirió no participar de las encuestas (12 alumnos).  Cabe resaltar que muchos respondieron bien a las preguntas, un 25% de los encuestados mostró un conocimiento resaltante y denotado como suficiente,  pero también son muchos que mostraron una clara improvisación o deducción incorrecta 40%.

AUTORES:

ALVARO ALEXANDER LOAYZA GALLEGOS --> alvaritoelmejor@hotmail.com
MILTON RENATO HUARSAYA TURPO --> renato11_ht@hotmail.com
CHRISTIAN EDUARDO AGUILAR MENESES --> clam_2492@hotmail.com